Notas sobre la tradición intelectual interdisciplinaria en contextos de educación, producción de inteligibilidad y crítica social: de los orígenes a la actualidad latinoamericana
Fil: Berridy, Damián Ignacio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas. Provincia de Mendoza. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas. Universidad Naciona...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Published: |
Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades desde América Latina
2018
|
| Online Access: | https://nuclea.cnea.gob.ar/handle/20.500.12553/7716 |
| Tags: |
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1875043376059908096 |
|---|---|
| author | Berridy, Damián Ignacio Fernandez Guillermet, Armando Jorge |
| author_browse | Berridy, Damián Ignacio Fernandez Guillermet, Armando Jorge |
| author_facet | Berridy, Damián Ignacio Fernandez Guillermet, Armando Jorge |
| author_sort | Berridy, Damián Ignacio |
| collection | DSpace |
| description | Fil: Berridy, Damián Ignacio. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Mendoza. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas. Provincia de Mendoza. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas. Universidad Nacional de Cuyo. Instituto Argentino de Investigaciones de las Zonas Áridas; Argentina |
| id | dspace-20.500.12553-7716 |
| institution | Repositorio Institucional NUCLEA |
| publishDate | 2018 |
| publishDateSort | 2018 |
| publisher | Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades desde América Latina |
| publisherStr | Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales y Humanidades desde América Latina |
| record_format | dspace |
| spellingShingle | Berridy, Damián Ignacio Fernandez Guillermet, Armando Jorge Notas sobre la tradición intelectual interdisciplinaria en contextos de educación, producción de inteligibilidad y crítica social: de los orígenes a la actualidad latinoamericana |
| thumbnail | https://nuclea.cnea.gob.ar/server/api/core/bitstreams/3d54e398-80b5-4db5-a791-76466990f9d2/content |
| title | Notas sobre la tradición intelectual interdisciplinaria en contextos de educación, producción de inteligibilidad y crítica social: de los orígenes a la actualidad latinoamericana |
| title_full | Notas sobre la tradición intelectual interdisciplinaria en contextos de educación, producción de inteligibilidad y crítica social: de los orígenes a la actualidad latinoamericana |
| title_fullStr | Notas sobre la tradición intelectual interdisciplinaria en contextos de educación, producción de inteligibilidad y crítica social: de los orígenes a la actualidad latinoamericana |
| title_full_unstemmed | Notas sobre la tradición intelectual interdisciplinaria en contextos de educación, producción de inteligibilidad y crítica social: de los orígenes a la actualidad latinoamericana |
| title_short | Notas sobre la tradición intelectual interdisciplinaria en contextos de educación, producción de inteligibilidad y crítica social: de los orígenes a la actualidad latinoamericana |
| title_sort | notas sobre la tradicion intelectual interdisciplinaria en contextos de educacion produccion de inteligibilidad y critica social de los origenes a la actualidad latinoamericana |
| url | https://nuclea.cnea.gob.ar/handle/20.500.12553/7716 |
| work_keys_str_mv | AT berridydamianignacio notassobrelatradicionintelectualinterdisciplinariaencontextosdeeducacionproducciondeinteligibilidadycriticasocialdelosorigenesalaactualidadlatinoamericana AT fernandezguillermetarmandojorge notassobrelatradicionintelectualinterdisciplinariaencontextosdeeducacionproducciondeinteligibilidadycriticasocialdelosorigenesalaactualidadlatinoamericana AT berridydamianignacio theinterdisciplinaryintellectualtraditionincontextsofeducationproductionofintelligibilityandsocialcriticismfromtheoriginstothepresentinlatinamerica AT fernandezguillermetarmandojorge theinterdisciplinaryintellectualtraditionincontextsofeducationproductionofintelligibilityandsocialcriticismfromtheoriginstothepresentinlatinamerica |